2016年-2021年教学论文情况（部分）

[1]薛啸天，宋文韬,崔淦维,姚慧敏,朱云霞,高建平,罗锻斌.超声波声速测量实验的拓展[J].大学物理实验,2021,34(02):30-32.

[2]王沪生,谢海芬,牟海川,王瑞斌,盛明远.金、银混合纳米颗粒的LSPR效应对白光OLED电致发光性能的影响[J/OL].我校学学报(自然科学版):1-12[2021-08-22].

[3]范圣法,张先梅,虞慧群.基于关联规则与聚类分析的课程评价技术[J/OL].我校学学报(自然科学版):1-7[2021-08-22].

[4]虞期盼,李思晴,邹曹沂,李泽佑,罗锻斌.非实验室环境下的偏振光实验及其拓展[J].大学物理实验,2021,34(01):44-46.

[5]朱江转,马梦姿,杨伟雪,侯文越,方青庭,罗锻斌.基于菲涅耳双棱镜分波前干涉装置的全息光栅制作实验[J].物理实验,2021,41(02):22-26.

[6]许飞,罗锻斌,谢海芬,朱江转.基于MOOC平台下大学物理实验翻转课堂教学模式的应用与探讨[J].物理与工程,2021,31(01):50-54.

[7]张孟,卢杨,李燕.牛顿运动定律的课程思政教学初探[J].物理教学，2021年第8期出版.

[8]边伟樾,韩健伟,刘锦,张孟,王潇,罗有华.二元等比锰硫Mn_nS_n(n=1-7)团簇的结构与性质研究[J].原子与分子物理学报,2021,38(03):68-74.

[9]刘金库,张婧玉,盛潇潇,卢怡,黄婕,张先梅.X-ZnO基固溶体合成及其性能研究实验教学实践[J].实验室研究与探索,2020,39(12):221-225.

[10]赵源,吕昭月,邓鉴,曾国庆.激基复合物和非激基复合物中C545T薄层的发光机制[J].光谱学与光谱分析,2020,40(12):3711-3715.

[11]钟粤文,刘姝含,孙宇飞,房毅.CUPT 2019循环摆研究[J].物理与工程,2021,31(02):107-116.

[12]郑书昱,彭佳臻,张先梅,薛二兵,虞立敏.基于神经网络的托卡马克能量约束时间预测研究[J/OL].计算物理:1-9[2021-08-22].

[13]许飞,朱江转,李明达,罗锻斌.“实虚”结合拓展“光的干涉实验”教学[J].大学物理,2020,39(11):39-43+66.

[14]张孟,陆慧,吴赵龙,钟菊花.细绳牵引条件下二体弹性碰撞的分析与讨论[J].物理与工程,2021,31(01):17-21+24.

[15]朱江转,马梦姿,杨伟雪,侯文越,方青庭,罗锻斌.基于光敏染料分子光致取向机制的全息光栅制作实验[J].物理与工程,2020,30(05):122-126.

[16]盛明远,赵敬之,刘锦,朱怡然,王昭杰,谢海芬.热源温度和距离对红外热释电传感器的影响研究[J].物理与工程,2021,31(01):114-119.

[17]詹研,刘锦,常悦悦,王文静,张先梅.镜像法求解平面上球形突起电场方法探究[J].大学物理,2020,39(09):59-65.

[18]刘锦,张孟,罗锻斌.金属线膨胀系数模拟计算与实验[J].大学物理,2020,39(09):53-58+65.

[19]李明达,赵慧华,罗锻斌.结合数字信息系统的滑线变阻器实验演示[J].大学物理实验,2020,33(04):32-36.

[20]谢海芬,牟海川,许飞,罗锻斌.MOOC与传统教学相融合的教学模式在课程教学中的实践[J].教育教学论坛,2020(35):219-220.

[21]吕昭月,李明达,谢湘华.物理实验中培养学生从原理到仪器的思维——以衍射光栅实验为例[J].物理通报,2020(08):18-22.

[22]张力江,赵饶缘,刘博旭,朱鹏达,吕昭月.TCTA在外电场下的双分子发光现象[J].发光学报,2020,41(06):700-706.

[23]赵慧华,李明达,罗锻斌.利用玻尔共振仪研究受迫振动实验中的若干问题讨论[J].大学物理实验,2020,33(02):18-21.

[24]韩健伟,边伟樾,刘锦,徐豪,张孟,王潇,罗有华.碱土金属吸附二维α_1硼烯结构和性质研究[J].原子与分子物理学报,2020,37(04):557-565.

[25]李明达,袁哲诚,罗锻斌.一种非线性动力学系统混沌现象的深入研究[J].大学物理,2020,39(01):33-37+60.

[26]许飞,朱江转,陆慧,罗锻斌,谢海芬.射频反应磁控溅射生长ZAO薄膜的光电性质[J].实验室研究与探索,2019,38(11):46-50.

[27]路毅松,姚致远,叶安,史华宇,谢海芬,陈勤妙.TiO_2纳米颗粒电极的制备及其钙钛矿填充特性的研究[J].信息记录材料,2019,20(11):20-23.

[28]袁雨桐,杨洋飞飞,赵艺远,黄文杰,谢海芬.石墨烯基SnO_x-Sn气体传感器灵敏度影响因素研究[J].传感器与微系统,2019,38(08):5-8.

[29]李明达,董乔南,杨亚利,李鑫,罗锻斌.利用非线性动力学系统研究混沌现象[J].物理与工程,2019,29(06):77-84+88.

[30]吕昭月,李明达,谢湘华.衍射光栅实验的拓展——光栅光谱仪解析手机显示屏的护眼功能[J].物理与工程,2019,29(S1):97-100.

[31]李明达,朱云霞,高建平,罗锻斌.结合传感器的磁滞回线实验可视化演示[J].大学物理实验,2019,32(03):103-106.

[32]朱怡,房毅.驻波声悬浮中对悬浮小物件的操控研究[J].物理实验,2019,39(06):50-54.

[33]袁哲诚,王宽亮,陆李威,徐哲真,许飞,罗锻斌.密立根油滴实验的数据处理方法研究[J].物理实验,2019,39(05):13-16.

[34]陈卫栋,张先梅,薛二兵,虞立敏.EAST装置中捕获电子模线性增长率的回旋动理学模拟[J].东华大学学报(自然科学版),2019,45(05):776-783.

[35]朱江转,许飞,罗锻斌.迈克尔逊干涉仪实验中容易忽视的一个问题[J].大学物理实验,2019,32(02):31-33.

[36]范圣法,夏春明,张先梅,沈健,童友美.高校大面积基础课程教师同行评教研究[J].教育教学论坛,2019(10):54-55.

[37]陆慧,张孟,罗锻斌,汪溶,房毅,林功伟,龚尚庆.以学生为中心的物理基础课程教学改革[J].大学物理,2019,38(01):43-46+57.

[38]赵宇安,张先梅,虞立敏,薛二兵,陈卫栋.托卡马克装置EAST中快离子反常扩散对热输运的影响[J].我校学学报(自然科学版),2019,45(02):351-356.

[39]李文昌,周敏,周梦洁,刘泽文,朱怡,郭嘉豪,朱江转,罗锻斌.利用马赫-曾德干涉光路制作二维全息光栅[J].大学物理实验,2018,31(04):49-53.

[40]朱唯一,金敏峰,屠燮豪,张叶峰,殷月红,吕昭月.3DTAPBP的双分子激发态——电致激基缔合物和激基复合物[J].光谱学与光谱分析,2018,38(08):2344-2349.

[41]柴康敏,李翠莲,钟菊花,吕智国,周红.基于h5的跨平台3D物理模拟和仿真实验Web App开发与教学实践[J].物理与工程,2018,28(S1):192.

[42]李中超,王天宇,彭婷,徐诗竹,许飞,罗锻斌.利用电流、电压传感器实现对太阳能电池伏安特性实验中数据的实时测量[J].大学物理实验,2018,31(03):1-4.

[43]陆慧,张孟,谢海芬,房毅,汪溶,罗锻斌,葛自明,章登宏.以提高人才培养质量为目标,探索新形势下大学物理教学策略[J].化工高等教育,2018,35(02):53-56+80.

[44]李明达,董乔南,李鑫,杨亚利,罗锻斌.利用运动传感器研究耦合振子的运动规律[J].大学物理实验,2018,31(01):62-70.

[45]夏春明,范圣法,张先梅,毛庆峰,耿旭.新媒体环境下对高校同行评教的思考[J].广东化工,2017,44(21):182-183.

[46]李文昌,纪腾,周梦洁,李弘松,罗锻斌.利用组合马赫-曾德干涉光路“编织”光学格子[J].大学物理实验,2017,30(05):11-14.

[47]张孟,吴赵龙,陆慧,汪溶,钟菊花.电磁驻波中的能量与能流分布探讨[J].物理与工程,2017,27(05):47-50.

[48]钟菊花,顾英俊,章登宏,房毅,朱云霞.竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索[J].物理与工程,2017,27(05):99-102.

[49]房毅,张先梅,钟菊花,虞立敏.基于“以学生为中心”的计算物理教学改革探索[J].物理通报,2017(10):8-10.

[50]张孟,陆慧,张先梅,申弋斌,吴赵龙.建立科学的考核方式提高大学物理课程学习成绩[J].物理与工程,2018,28(01):100-105.

[51]张先梅,范圣法,胡欣敏,耿琰,张正清.构建专业自评管理体系,推动专业内涵建设——以我校学为例[J].化工高等教育,2017,34(04):58-63.

[52]许飞,罗锻斌.利用数字示波器演示简谐振动的叠加[J].大学物理实验,2017,30(04):62-66.

[53]许飞,朱江转,谢海芬.互利共赢深化校企合作——浅谈华理PHYWE实验室的建设[J].大学物理实验,2017,30(04):142-143+152.

[54]陈建华,钟菊花,谢湘华,章登宏.工科大学物理实验改进措施的实践[J].课程教育研究,2017(33):17-18.

[55]章登宏,张先梅,陈建华,房毅,钟菊花,陆慧.科学素质融入物理学教学的研究[J].物理与工程,2017,27(S1):51-55.

[56]房毅,张先梅,钟菊花,章登宏,陈建华.基于学科交叉的“欣赏物理学”课程构建探索与实践[J].物理与工程,2017,27(S1):109-112.

[57]张先梅,张帆,黄婕,吴艳阳,惠虎,白云鹏.工程教育理念引领创新人才培养模式——实施“卓越工程师教育培养计划”的探索与实践[J].化工高等教育,2017,34(03):7-10+53.

[58]朱江转,罗锻斌.衍射光栅实验中平行光正入射条件的讨论[J].大学物理实验,2017,30(03):85-86.

[59]欧苏慧,赵丽霞,刘凡毅,李昱,张昊天,谢海芬,罗有华.金镉混合纳米团簇的结构布局和电子性质的理论研究[J].原子与分子物理学报,2017,34(02):285-289.

[60]朱江转,罗锻斌.数字示波器实验内容的一个有趣拓展[J].大学物理实验,2017,30(02):86-88.

[61]高浩锋,方圣欢,张叶峰,陆勍,吕昭月.激基复合物给体作间隔层对激子复合区域的调节[J].发光学报,2017,38(04):514-520.

[62]丁樊,顾雁鸣,沈彦平,牟海川,谢海芬.电化学电镀ZnO对石墨烯基NO_2气敏传感器的气敏性影响[J].物理与工程,2017,27(01):88-92.

[63]谢海芬,牟海川,罗锻斌,沈冬.任务驱动教学法在《现代传感技术与应用》课程中的实践[J].教育教学论坛,2016(52):181-182.

[64]张志盼,陈承镇,王倩倩,钟菊花,张波,程振民.卤族元素对Ag电极电催化还原CO_2的影响[J].化工学报,2017,68(02):687-693.

[65]甘贵贤,陆慧.柔性PET衬底上ZnO薄膜的制备、电学性质及激光辐照效应[J].我校学学报(自然科学版),2016,42(05):737-742.

[66]刘书琦,谢海芬.浅析青年教师教学能力培训基地的建设[J].教育教学论坛,2016(38):25-26.

[67]房毅,张先梅,钟菊花,章登宏,陈建华.物理学教学中的“全人教育”探索——以麦克斯韦方程组为例[J].物理与工程,2016,26(S1):162-164.

[68]张孟,吴赵龙,陆慧,汪溶.涉及无限大电介质的问题及相关讨论[J].大学物理,2016,35(03):18-21.